神学

神学研究在皇冠足彩学生的学术生活中起着核心作用。四年的神学课程不仅赋予了天主教传统的知识,还旨在改变学生与上帝的关系。这些课程涵盖了关于上帝,基督和经文的问题,这些课程为每个学生提供了探索的机会,深入了解天主教徒和实践的理论和精神方面。课程还有助于为学生做好准备,以便在大学中进行未来的神学研究。

神学部

(010s)revelation-christology

学期1:启示

本课程的目的是让学生对神圣经文的一般知识和欣赏。通过他们对圣经​​的研究,他们将遇到上帝的生活话语,耶稣基督。在课程中,他们将通过灵感来了解上帝的圣经,并通过灵感来创作,以及其全世界人民的价值。如果他们尚未提前教过,他们将学习如何阅读圣经,并将熟悉圣经的主要部分和每个部分中包含的书籍。学生将特别注意福音书,在那里他们可能会长大地知道和爱耶稣基督。

学期2:基督教学

本课程的目的是将学生介绍给耶稣基督的神秘之处,上帝的生活话语,祝福三位一体的第二人。在本课程中,学生将理解耶稣基督是对来自上帝的最终启示。在了解他是谁时,学生还将学习他称之为谁。 (5学分)

(020H)帕西宫/教堂

学期1

该课程的第一个学期侧重于帕西纳谜,这一巨大的神秘主义者有助于发现一个持续两千年的机构。它旨在帮助学生认识到,道德生活涉及正在进行的承诺,并试图在日常生活中实现基督的使命,而这一承诺为他们的存在增加了意义。它包括在良心形成过程中的指导,以及我们如何作为基督徒可以让基督保持对我们今天的自我,其他人和教会。最终,我们将重点关注帕西纳神秘的真理将如何影响我们生活的生活方式以及我们的生活如何影响我们周围的世界。

学期2

本课程的第二个学期将花在扩大学生的关系和知识作为一个机构和神学的精神。其主要目标是通过教会的礼仪生活,促进每个学生对基督成熟的精神增长。该课程通过教会生活的镜头审视了我们与自我,其他人和上帝的关系。第一学期的希望是每个学生都有机会更加了解教会的礼仪生活以及他们的角色是漫游的重要性。鼓励所有学生反思地写下他们的经历,并参与与教师和其他学生的对话。 (5学分)

(020s)Paschal Mystery / Church

初级文本,帕西蒙古,侧重于个人的精神生活作为基督的身体成员。此外,该课程将通过讨论圣礼,圣徒和通过符号和符号提出的教会的圣诞节和教会的奥秘,成为学期的前兆。此外,这位一项学期的课程扩大了学生对祷告的理解和与上帝的关系。本课程审查了与自我,其他人和上帝的关系。其主要目标是促进每个学生对基督成熟的精神增长。该方法是理论和体验。学生提供了从少数精神经典和尝试读取各种祷告形式的机会,并鼓励他们反思地写作他们的经历。最终,它导致第二个学期和关注道德,教会历史和礼仪。

教会,教会,通过解释礼仪庆祝活动和教会作为世界的道德镜头的解释来连接精神和身体。学生将能够更好地掌握礼仪庆祝活动,殉道科,教会等级和一个多元化世界统一教会的基本信仰。这个一个学期的课程也是基督教道德中关键原则和主题的一般性介绍。它旨在帮助学生认识并接受道德生活涉及个人承诺持续转换为基督徒价值观。它包括在良知过程中形成和审查生活在基督徒生活中固有的挑战的指导。此外,我们将详细讨论浪子儿子的比喻,并且对伤害世界中的信徒的道德影响。最终,大二年课程的目标是促进并鼓励对信仰的美丽和谜团的欣赏。该课程遵循Lasallian教授全人的传统:在形成“基督徒绅士”中触摸心灵和心脏。 (5学分)

(030H)圣经 - 圣礼 - 荣誉

学期1

第一学期致力于对神圣经文的广泛研究。该课程旨在通过文本和发展引导圣经的学生,并丰富了他对圣经所需的方式的理解。第一个标记时期致力于希伯来语经文。在这里,学生被引入当代圣经奖学金,包括使用历史关键方法。第二个标记期致力于基督教证明,重点是福音书。读数取自大学级文本,提供了圣经研究中的最新奖学金(如第一次标记时期的学习)。

学期2

第二个学期致力于对天主教教堂的圣礼进行广泛的研究。该课程将纳入当前的仪式研究和圣礼神学,认为圣礼是神圣的门。该课程旨在引导学生对圣礼的历史认识。读数将侧重于仪式的重要性,圣礼是如何在早期教会的仪式中发展的,以及教会如何使这些圣礼改变历史情况,同时保留他们的天生的宗教意义。特别强调将放在教会中启动的圣礼上。读数取自大学课程,提供了圣礼神学的最新奖学金。 (5学分)

(030s)圣经

学期1

在第一个学期期间,学生将学习神圣的经文,并将学习理解和解释圣经的基本原则,特别注意圣经的宗旨和宗教意义,叙述的叙事的统一感,以及上帝的存在在这一启示记录中的行动。

学期2

在第二个学期期间,学生将学习圣礼,并将学会在今天和通过圣礼的充实而真实的方式遇到基督,特别是通过圣餐。学生将详细检查每个圣礼,以了解他们如何在整个生命中遇到基督。(5学分)

(040H)神学调查

本课程分为两部分。在第一学期,该课程检查了基督教神学。这是学生遇到基督教传统的伟大神学家的机会,评估神学立场的优势和弱点,发展自己的理解能力,并从事口头和书面神学辩论。在第二学期,课程涉及基督教神学伦理。鉴于基督教神学索赔,该课程分析了不同类型的道德推理,并检查了具体的道德问题。 (5学分)

(040s)天主教寿命的尺寸

这位两个学期的课程为学生提供了探索教会(第一学期)和天主教个人道德和社会司法(第二学期)的历史和核心信仰的机会。邀请学生更深入了解天主教信仰的各种方面如何与自己的生活有关。在第二个学期,学生们研究教会的社会教义如何影响教会对社会和政治问题的立场。本课程是先前指导的摘要和作为成年人居住天主教的准备。 (5学分)

(041H)对等事工/ Guru计划的动态

本课程的目的是帮助学生了解它只是通过基督,他们可以充分实现上帝的生活计划。学生要学习法治致命的生活的道德概念和戒律。

对耶稣的指挥作出“彼此相爱”,同龄部门的老年人为新生提供了与福音公司的价值观和态度进行比较机会。通过组动态和人际关系,该计划挑战新生和老年人在各种水平上增长。老年人准备举行每周会议与小组新生。为了促进新生的个人,社会,宗教和关系和关系的增长,老年人利用了一系列挑战并肯定新生的集体练习,同行部长贷款方向和支持。老年人受到新生与新生的宿舍的见证人。 (5学分)

(042S)基督徒服务学习

这两个学期的选项承认志愿者社区服务中的学习潜力。学生承诺每周两小时的时间为同一网站服务。通过所需的阅读,期刊和团体会议,通过反映他的服务参与作为他的洗礼承诺的表现来指导志愿者。学术课程结婚基督教道德,特别是鉴于十大诫命,社会正义,重点是传统的天主教概念,如天主教社会教学的七个主题。 (5学分)

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